Comprendre les impacts du psychotraumatisme pour mieux accompagner les enfants placés

Objectif général

Renforcer les compétences des professionnels dans la compréhension des conséquences du psychotraumatisme chez les enfants placés afin d'ajuster leurs pratiques éducatives, de prévenir les situations de rupture dans l'accompagnement et de contribuer au bien-être et au développement de l'enfant.

Objectifs pédagogiques

Connaître les étapes du développement d’un enfant afin de repérer un dysfonctionnement.
Connaître les différents types de placement et comprendre le rôle des éducateurs
Définir la notion de traumatisme
Repérer les problématiques inhérentes à certains enfants placés
Mieux comprendre certaines problématiques liées à l'accueil d'un enfant placé
Connaître des techniques pour éviter un épuisement professionnel et gérer l'agressivité des enfants placés
Evaluer la situation individuelle de l'enfant

Outils à disposition

Des outils d’aide à l’évaluation
- Situer l’émotion d’un enfant lors d’une situation potentiellement traumatisante
- Savoir évaluer l’émotion d’un enfant
- En cas de régressions : Savoir interpréter le cauchemar de l’enfant/ Aider l’enfant à devenir propre
Des outils d’aide à la communication
- Aider l’enfant à communiquer sur ses émotions
- Savoir parler du harcèlement subit
Des outils d’aide à l’organisation quotidienne
- Apprendre à un enfant à gérer son agressivité
- Apprendre à un enfant à gérer son stress
- Suivre ses réussites
- Savoir passer un contrat avec un enfant

Contenu de formation

Les différentes formes de traumatismes.
Les conséquences sur le développement affectif, cognitif et relationnel.
Les besoins fondamentaux de l'enfant confronté au traumatisme.
Techniques de communication et d'accompagnement adaptées.
Outils de soutien émotionnel et de sécurisation.
Mises en situation professionnelles fictives grâce à l'Espace numérique d'entrainement