Devenir relais RPS
Objectif général
Cette formation vise à former des acteurs de proximité, capables de repérer les signaux faibles, de favoriser le dialogue autour de la santé mentale au travail et de contribuer à une démarche collective de prévention, sans se substituer aux rôles des managers, des RH, des représentants du personnel ou des professionnels de santé. Elle permet aux participants d’acquérir des connaissances structurantes sur les risques psychosociaux (RPS), de développer une posture d’écoute de premier niveau et de maîtriser les modalités d’orientation vers les ressources internes et externes.
Objectifs pédagogiques
A l'issue de la formation, les participants seront capables de :
- Décrire les principales catégories de RPS et leurs mécanismes d’apparition dans les organisations.
- Identifier les signaux faibles individuels et collectifs indiquant une situation de risque psychosocial.
- Adopter une posture d’écoute active adaptée, dans un cadre non thérapeutique et sécurisé.
- Accueillir la parole d’un collègue et l’orienter vers les ressources internes ou externes appropriées.
- Situer clairement son rôle, ses responsabilités et ses limites en tant que relais RPS.
- Construire un plan de contribution personnel au dispositif interne de vigilance et de prévention des RPS.
Outils à disposition
—Contenu de formation
Module 1 — Comprendre les RPS : repères essentiels
Module 2 — Facteurs de risque et vulnérabilités
Module 3 — Repérer les signaux faibles
Module 4 — Le rôle du relais RPS : cadre, responsabilités et limites
Module 5 — Écoute active de premier niveau : fondamentaux
Module 6 — Accueillir des situations émotionnellement chargées sans s’épuiser
Module 7 — Orienter vers les ressources internes et externes
Module 8 — Contribution à la prévention et plan d’action personnel
Modalités de validation
- Quiz avant/après
- Mise en situation et étude de cas
- Tour de table final
Sanction de la formation
Attestation de formation et certificat de réalisation
Télécharger le programme de formationAucun
- Accès à notre plateforme regardepsy formation pour les formations e-learning
- Méthodes pédagogiques ludiques et participatives (Ludo pédagogie)
- Approche expérientielle et interactive, outils concrets et transférables, supports de présentation transmis aux participants
- Ateliers participatifs, cas concrets, travaux en sous-groupes, jeux ludo‑pédagogiques
- Auto‑évaluations et partage des représentations
- Élaboration d’un plan de développement personnel en fin de formation