Leadership bienveillant et performance durable
Objectif général
Les organisations évoluent dans des environnements marqués par l’intensification du travail, l’incertitude, les transformations rapides et des exigences accrues de performance. Dans ce contexte, les managers jouent un rôle central dans la régulation du travail, la prévention des risques psychosociaux (RPS) et le maintien de l’engagement des équipes.
La recherche récente montre que la performance durable repose moins sur la motivation individuelle que sur la capacité du management à agir sur les conditions de travail, l’équilibre entre exigences et ressources, et la qualité des relations professionnelles (sécurité psychologique, coopération, clarté des attentes).
Cette formation vise à outiller les managers pour conjuguer exigence professionnelle, efficacité collective et préservation de la santé mentale, dans une logique de prévention primaire.
Objectifs pédagogiques
A l'issue de la formation, les participants seront capables de :
- Décrire les principes fondamentaux du leadership bienveillant et leurs impacts sur la performance durable
- Distinguer bienveillance, laxisme et exigence professionnelle.
- Identifier les facteurs organisationnels et les comportements managériaux impactant la performance et la santé mentale.
- Mettre en œuvre des pratiques de leadership favorisant la sécurité psychologique, la coopération et l’engagement.
- Réguler les situations de surcharge, de tension ou de sous-performance par des pratiques managériales structurantes
- Repérer les signaux faibles de risques psychosociaux et agir dans le respect de son rôle de manager.
- Construire un plan d’action personnel pour développer un leadership bienveillant au quotidien
Outils à disposition
—Contenu de formation
Module 1 - Leadership bienveillant et performance durable : de quoi parle-t-on
Module 2 - Réguler le travail : exigences, ressources et conditions de performance
Module 3 - Sécurité psychologique et management exigeant
Module 4 - Prévenir les dérives et agir sur la santé mentale au travail
Module 5 - Ancrer les pratiques : plan d’action et transfert en situation
Modalités de validation
- Quiz avant/après
- Mise en situation et étude de cas
- Tour de table final
Sanction de la formation
Attestation de formation et certificat de réalisation
Télécharger le programme de formation
manager une équipe
- Accès à notre plateforme regardepsy formation pour les formations e-learning
- Méthodes pédagogiques ludiques et participatives (Ludo pédagogie)
- Approche expérientielle et interactive, outils concrets et transférables, supports de présentation transmis aux participants
- Ateliers participatifs, cas concrets, travaux en sous-groupes, jeux ludo‑pédagogiques
- Auto‑évaluations et partage des représentations
- Élaboration d’un plan de développement personnel en fin de formation