Comprendre et accompagner l’anxiété scolaire chez l’enfant et l’adolescent : repérer les signes, prévenir le décrochage et agir

Objectif général

Permettre aux professionnels de l’enfance de comprendre les mécanismes de l’anxiété scolaire et du refus scolaire anxieux, de repérer les signes de souffrance chez l’enfant et l’adolescent, et d’adapter leur accompagnement afin de favoriser un retour progressif vers un environnement scolaire sécurisant.

Objectifs pédagogiques

• Définir et comprendre les différentes formes de refus scolaire et leurs conséquences
• Comprendre et repérer les facteurs possibles de cette « peur d’aller à l’école »
• Comprendre et connaitre les mécanismes de défense mis en œuvre par les jeunes afin de pouvoir les repérer
• Evaluer la situation individuelle d'un enfant/adolescent

Outils à disposition

1. Des outils d’aide à l’évaluation
   • Savoir évaluer l’émotion d’un enfant
2. Des outils d’aide à la communication
   • Aider l’enfant à communiquer sur ses émotions
   • Savoir parler du harcèlement subit
3. Des outils d’aide à l’organisation quotidienne
   • Apprendre à un enfant à gérer son agressivité
   • Apprendre à un enfant à gérer son stress
   • Apprendre des techniques de méditation

Contenu de formation

• Le refus scolaire anxieux : définition et manifestations.
• Les facteurs psychologiques, sociaux et environnementaux.
• Le lien entre anxiété, estime de soi et sentiment d’échec.
• Harcèlement, isolement et difficultés relationnelles.
• Posture professionnelle face à un jeune en évitement scolaire.
• Coopération avec les familles et les équipes éducatives.

Modalités de validation

• Quiz avant/après
• Questionnaire d'auto-évaluation

Sanction de la formation

Attestation de formation et certificat de réalisation individuels

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