Acquérir les compétences fondamentales de l'accueil du jeune enfant

Objectif général

Permettre aux professionnels de la petite enfance de développer les compétences fondamentales nécessaires à un accueil individualisé et sécurisant du jeune enfant, en organisant des temps de vie et d’éveil adaptés, en prenant en compte les particularités de chaque enfant et en ajustant leur communication avec les enfants et leurs familles.

Objectifs pédagogiques

À l'issue de la formation, les participants seront capables de :

• Organiser les différents temps d'une journée d'accueil en tenant compte des besoins des enfants ;
• Mobiliser différentes approches pédagogiques pour favoriser l'éveil et l'autonomie du jeune enfant ;
• Repérer les principales manifestations des déficiences et troubles pouvant être rencontrés dans l'accueil du jeune enfant ;
• Adapter leurs pratiques aux capacités, besoins et particularités de chaque enfant ;
• Communiquer de manière adaptée avec l'enfant et sa famille ;
• Utiliser des outils et activités favorisant l'accueil, l'éveil et l'accompagnement au quotidien.

Outils à disposition

Des outils d’aide au quotidien

• Pour accueillir un enfant déficient
• Pour savoir communiquer avec les enfants et les familles
• Des activités ludiques à appliquer au quotidien
• Des vidéos

Contenu de formation

• Savoir planifier et organiser une journée d’accueil
• Comprendre l’importance à la communication avec la famille de l’enfant
• Comprendre et s’adapter aux différentes déficiences des enfants accueillis
• Comprendre la particularité des enfants DYS
• Qu’est-ce que l’autisme et comment adapter sa pratique professionnelle
• Connaître les particularités de la méthode Montessori et savoir l’appliquer
• Savoir appliquer la méthode LOCZY chez les tous petits

Modalités de validation

• Quiz avant/après
• Questionnaire d'auto-évaluation

Sanction de la formation

Attestation de formation et certificat de réalisation individuels