Prévention et accompagnement des collégiens dans les temps périscolaires

Présentation

Formation de 7h en présentiel, associée à un accès à la plateforme REGARDEPSY Formation. Cet abonnement comprend l’accès à l’utilisation d’outils psychoéducatifs interactifs et au simulateur de comportement. Obtenez les compétences nécessaires pour identifier les problèmes de santé mentale les plus fréquents chez les jeunes et approfondissez votre compréhension des mécanismes impliqués dans l'influence des réseaux sociaux sur leur bien-être psychologique et leur développement.

Objectifs de la formation

• Identifier les problématiques courantes de santé mentale : Apprendre à reconnaître les signes et symptômes des troubles de santé mentale les plus fréquents chez les jeunes, tels que l'agressivité et la dépression.
• Prévenir les comportements à risque : Identifier les facteurs de risque associés à l'usage des réseaux sociaux et développer des stratégies pour prévenir des comportements tels que le harcèlement, le cyberharcèlement, l'addiction et la découverte de la sexualité avec la notion de consentement.
• Comprendre l'impact des réseaux sociaux : Analyser les effets des réseaux sociaux sur la santé mentale des jeunes, en explorant les mécanismes sous-jacents tels que la comparaison sociale, la validation externe et l'exposition aux contenus nocifs.
• Développer des compétences d'accompagnement : Acquérir des techniques pour soutenir et orienter les jeunes en difficulté vers des ressources appropriées, en favorisant un climat de confiance.
• Promouvoir un usage sain des réseaux sociaux : Promouvoir des pratiques et habitudes promouvant un usage responsable et équilibré des réseaux sociaux, afin de minimiser leurs effets négatifs sur la santé mentale.

Outils à disposition

Compétences acquises

• Savoir identifier les signes précoces de troubles de la santé mentale chez les jeunes, tels que des changements de comportement, d'humeur, ou des signes de détresse émotionnelle.
• Maîtriser les connaissances sur la manière dont les réseaux sociaux peuvent influencer le bien-être mental des jeunes, notamment en termes de pression sociale, de comparaison, et de recherche de validation.
• Développer des compétences en communication pour instaurer un climat de confiance avec les élèves, et adopter une posture d'écoute active pour mieux comprendre leurs difficultés.
• Apprendre à repérer les signes de cyberharcèlement et de harcèlement, à intervenir de manière appropriée, et à mettre en place des actions préventives pour protéger les élèves contre ce type de violence.
• Être capable de guider et de conseiller les jeunes sur l'utilisation saine et équilibrée des réseaux sociaux, en partageant des pratiques visant à minimiser leurs impacts négatifs.
• Contribuer activement au bien-être des jeunes, en leur fournissant des outils pour gérer le stress, la pression sociale, et les émotions négatives liées à l'utilisation des réseaux sociaux.
• Animer des actions de sensibilisation sur les dangers potentiels des réseaux sociaux et sur la santé mentale auprès des jeunes, tout en contribuant à créer un environnement scolaire sécurisant et bienveillant.