Troubles du comportement et handicap : repères pour le manager
Objectif général
Les équipes de travail peuvent inclure des collaborateurs présentant des troubles du comportement et/ou une situation de handicap, reconnus ou non. Cette diversité des fonctionnements constitue une richesse, mais peut également interroger les managers dans leurs pratiques quotidiennes.
Les managers sont alors confrontés à des situations complexes : ajuster l’organisation du travail, communiquer avec justesse, maintenir un cadre équitable, préserver la dynamique collective et la santé mentale de l’équipe, tout en respectant strictement le cadre légal et les limites de leur rôle.
Cette formation répond à ces enjeux en apportant des repères clairs, concrets et sécurisants, centrés sur le travail réel, la posture managériale et la régulation collective, sans diagnostic ni approche médicalisante.
Objectifs pédagogiques
A l'issue de la formation, les participants seront capables de :
- Comprendre ce que recouvrent les troubles du comportement en contexte professionnel, sans diagnostic.
- Identifier les impacts possibles de la diversité des fonctionnements sur le travail et la dynamique d’équipe
- Distinguer ce qui relève du rôle du manager, du cadre légal et des relais internes ou externes
- Adapter leur posture managériale et l’organisation du travail de manière équitable et sécurisée
- Préserver l’équilibre de l’équipe et leur propre position managériale
- Construire un plan d’action managérial concret et applicable dans leur environnement professionnel
Outils à disposition
Mixte
Module distanciel amont (1h30) : Cadre légal, éthique et repères fondamentaux
Journée présentielle (7h) : Posture managériale, études de cas complexes, entraînement et plan d’action
Contenu de formation
Module 1 – Poser le cadre et travailler les représentations
Module 2 – Comprendre les troubles du comportement en milieu professionnel
Module 3 – Impacts sur le travail et la dynamique d’équipe
Module 4 – Cadre légal et limites du rôle managérial
Module 5 – Adapter son management au quotidien
Module 5 – Communication et situations managériales sensibles
Module 6 – Mise en pratique et plan d’action (1h)
Modalités de validation
- Quiz avant/après
- Mise en situation et étude de cas
- Tour de table final
Sanction de la formation
Attestation de formation et certificat de réalisation
Télécharger le programme de formation
Avoir une expérience de management ou d’encadrement est recommandé
- Accès à notre plateforme regardepsy formation pour les formations e-learning
- Méthodes pédagogiques dynamiques et participatives (Ludo pédagogie)
- Approche expérientielle et interactive, outils concrets et transférables, supports de présentation transmis aux participants
- Ateliers participatifs, étude de cas concrets, travaux en sous-groupes,
- Auto‑évaluations et partage des représentations
- Élaboration d’un plan de développement personnel en fin de formatio