Développer la confiance en soi chez l’enfant et l’adolescent : repérer les fragilités et accompagner leur construction

Objectif général

Permettre aux professionnels de comprendre les mécanismes de construction de l’estime de soi chez l’enfant et l’adolescent, d’identifier les signes de fragilité et de mettre en place des pratiques favorisant la confiance en soi, l’autonomie et le sentiment de compétence du jeune.

Objectifs pédagogiques

• Définir la confiance en soi
• Comprendre le développement normal de l'enfant et ses "phases" critiques pour la confiance en soi
• Comprendre les raisons d'un manque de confiance en soi afin de tenter de l'enrayer
• Aborder des solutions concrètes pour accompagner un enfant ou un adolescent en manque de confiance en soi

Outils à disposition

1. Des outils d’aide à l’évaluation
   • Savoir évaluer l’émotion d’un enfant
   • détecter des situations de harcèlement
2. Des outils d’aide à la communication
   • Aider l’enfant à communiquer sur ses émotions
3. Des outils d’aide à l’organisation quotidienne
   • Apprendre à un enfant à gérer son agressivité
   • Apprendre à un enfant à gérer son stress
   • Tableau des réussites

Contenu de formation

• Les besoins fondamentaux nécessaires à la construction de la confiance.
• Le rôle de l’adulte dans le développement de l’estime de soi.
• Encourager sans survaloriser.
• Favoriser l’autonomie au quotidien.
• Accompagner les erreurs, les frustrations et les apprentissages.
• Soutenir l’expression des émotions.
• Développer un environnement sécurisant et valorisant.

Modalités de validation

• Quiz avant/après
• Questionnaire d'auto-évaluation

Sanction de la formation

Attestation de formation et certificat de réalisation individuels

Télécharger le programme de formation