Le livre comme outil d’éveil et de médiation en EAJE : adapter ses pratiques aux tout-petits

Objectif général

Permettre aux professionnels de la petite enfance de mobiliser le livre comme support de développement, d’éveil et de relation, en tenant compte des caractéristiques du jeune enfant et en adaptant les choix d’ouvrages, les modalités de lecture, l’aménagement de l’espace et la posture professionnelle.

Objectifs pédagogiques

• Découvrir la diversité des livres dès le plus jeune âge
• Comprendre l’intérêt du livre chez l’enfant en lien avec son développement cognitif, social et moteur
• Comprendre les enjeux des différentes techniques de lectures : collective, individuelle, individualisée dans un petit groupe d’enfants
• Réfléchir à l’attitude de l’adulte : dans la découverte du livre objet par l’enfant, dans la fonction de médiation du livre et lors d’une lecture
• S’exercer à travailler ses capacités de lecture aux tout-petits, en particulier l’adaptation de la voix, des mimiques et de la gestuelle en fonction de l’histoire et des réactions de l’enfant lors de la lecture
• Appréhender le choix des livres en fonction des besoins et des stades de développement de l’enfant en bas âge
• Comprendre les principes d’aménagement de l’espace et du choix du matériel pour organiser une activité lecture auprès d’un petit groupe d’enfant
• Se sensibiliser à la diversité des projets d’équipe autour du livre en EAJE

Outils à disposition

• Outils psycho-éducatifs sur le développement de l'enfant et la pyramide de Maslow) 
• Critères de choix des livres et développement de l'enfant
• Livre tryptique en fonction du développement des moins de 1 an
• Documents ressources pour monter un projet de livre en crèche

Contenu de formation

• Découvrir les différentes catégories de livres
• Quels livres pour quel âge ?
• Découvrir les Intérêts du livre en crèche 
• Comment choisir un livre en fonction du développement de l’enfant
• Face à un projet livre, quel positionnement professionnel adopter ?
• Découvrir les différentes techniques de lecture ?
• Fédérer une équipe autour d'un projet livre

Modalités de validation

Sanction de la formation

Attestation de formation et certificat de réalisation individuels