Repérer la dépression des jeunes et agir de façon précoce

Objectif général

Permettre aux professionnels accompagnant des enfants et adolescents de mieux comprendre les manifestations du mal-être, de repérer les signes de souffrance psychique et d’agir rapidement pour favoriser le bien-être du jeune.

Objectifs pédagogiques

• Connaitre les étapes du développement de l’enfant afin de repérer un dysfonctionnement
• Repérer les signes cliniques témoignant d’un état dépressif chez l’enfant et l’adolescent
• Evaluer la situation individuelle de l’enfant ou de l’adolescent
• Apporter un discours compréhensible à l’enfant
• Faire face aux principaux signes de déprime grâce à des techniques et outils utilisables au quotidien

Outils à disposition

1. Des outils d’aide à l’évaluation
   • Savoir évaluer l’émotion d’un enfant
2. Des outils d’aide à la communication
   • Aider l’enfant à communiquer sur ses émotions
   • Savoir parler du harcèlement subit
3. Des outils d’aide à l’organisation quotidienne
   • Apprendre à un enfant à gérer son agressivité
   • Apprendre à un enfant à gérer son stress

Contenu de formation

• Définition du mal-être chez l’enfant et l’adolescent.
• Les émotions, comportements et changements pouvant alerter.
• Repérage des signes de dépression et les situations de vulnérabilité.
• Le dialogue avec le jeune.
• Outils d'adaptation de son accompagnement professionnel.

Modalités de validation

Sanction de la formation

Attestation de formation et certificat de réalisation individuels